【摘 要】
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目前,来华国际学生日趋增多,语言学习刻不容缓.汉语听力课程是国际学生来华学习的必修课.有的老师沿袭“听录音—对答案—讲答案”的旧模式,有的听力课则成了汉语综合课.学术
【机 构】
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大连理工大学国际教育学院 辽宁 大连 116024大连外国语大学汉学院 辽宁 大连 116024;
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目前,来华国际学生日趋增多,语言学习刻不容缓.汉语听力课程是国际学生来华学习的必修课.有的老师沿袭“听录音—对答案—讲答案”的旧模式,有的听力课则成了汉语综合课.学术界国际汉语听力教学模式研究整体薄弱,以语境、语块理论为基础的目的性国际学生听力课教学新模式研究,致力于利用语言学中的语块、语境理论,预测汉语材料听力信息,设计国际学生汉语听力教学活动,改变国际汉语听力教学模式,提高国际汉语听力课程的教学效果.
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