【摘 要】
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随着社会岗位需求以及物理学科的发展,当前高校物理实验教学表现出了一定的滞后性特征,而如何能够确保高校物理人才适应社会岗位需求并接触到物理学科的前沿知识,成为了高校
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随着社会岗位需求以及物理学科的发展,当前高校物理实验教学表现出了一定的滞后性特征,而如何能够确保高校物理人才适应社会岗位需求并接触到物理学科的前沿知识,成为了高校物理实验教学改革中需要关注的重要问题.本文从高校物理实验教学指导思想、课程设计、内容优选、教学方式以及评价方式几个部分,对高校物理实验教学改革工作的开展策略作出了研究与探讨.
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