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解剖学与其它学科不同,其直观性、实验性较强,教学效果和质量主要体现在实验教学上.实验室是学生学习最有效和收获最丰富的场所之一,也是培养学生观察、动手能力的重要场所,可以说实验室建设在很大程度上影响着教学质量.目前招生规模普遍扩大,师资力量和教学资源相对不足,在这种新形势下如何保证教学质量,完成教学任务,对实验室建设提出了更高的要求并赋予了新的内涵.