论文部分内容阅读
为培养大数据专业人才的创新能力,结合新工科的内涵,以服务地方产业经济为目的,提出校企合作协同育人,形成"3+1"联合培养模式,校企双方共同制订教学内容,建立创新育人机制,推进协同育人平台建设,引进和培养大数据专业"双师双能型"教师.从而全面提升大数据专业学生的创新能力,满足新工科对大数据专业人才的需求.