【摘 要】
:
【正】 采用合理的麻醉方法是手术成功的重要因素,近十年来,笔者以硬膜外间隙阻滞麻醉(以下简称硬膜外阻滞)为主为219例晚期血吸虫病(以下简称晚血)患者施行了脾切除手术麻醉
【机 构】
:
安徽省东至县血吸虫病防治站专科医院,安徽省东至县血吸虫病防治站专科医院东流247230,东流247230
论文部分内容阅读
【正】 采用合理的麻醉方法是手术成功的重要因素,近十年来,笔者以硬膜外间隙阻滞麻醉(以下简称硬膜外阻滞)为主为219例晚期血吸虫病(以下简称晚血)患者施行了脾切除手术麻醉,效果满意。对该手术麻醉方法选择及麻醉管理体会如下。
其他文献
摘 要:学生能力的培养,在数学教学中占有非常重要的地位,需要平时多训练,挖掘其闪光点,使学生分析问题、解决问题的能力得到全面发展,让学生学会学习,成为学习的主人,把所学知识转化为能力。 关键词:数学教学;观察能力;创新能力 《数学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学”,这里所指的“数学活动”应是指数学观察、实验、猜测、验证、推理与交流、问题解决等实践和思维活动。因此,在数学教学中重视
【正】 患者陈某,女,34岁,安庆市郊人;因头昏、乏力、胃部不适伴恶心、呕吐等症状来我组检查血吸虫病。检验结果:IHA 1∶20阳性拟诊为慢性血吸虫病而进行诊治。先给予胃复安
1.巧用生物钟人通常在早上的后半段和傍晚的中段神志最清。下午的时候人会感到昏昏欲睡,下午两三点钟是用脑效率最差的时间。体温在下午6点至8点钟达到高潮后,精神随之减退。
在小学语文教学中,教师应如何体现新课程标准的理念,如何体现以教师为主导学生为主体的教学方法?本人就多年的教学实践,谈几点看法。 一、 重视朗读 阅读教学以“读”为本。朗读能发展学生的思维,激发学生的情感。学生朗读能力逐步提高,对语言文字的理解就会逐步加深。新课标在目标定位中指出:阅读是学生的个性化行为,应让学生在积极主动的朗读中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受
摘要:本文根据高职院校图书馆文献资源建设的现状,介绍了高职院校图书馆进行文献资源建设的最优化管理的措施。 关键词:高职院校图书馆;文献资源;优化管理 高职院校图书馆作为高职院校文化的有机组成部分,对于建设丰富多彩的校园文化起着举足轻重的作用。如何发挥最大潜能为读者服务,这就要牵涉到高职院图书馆文献资源建设的最优化管理问题。正如美国著名的图书馆学专家柯利所指出的:“最好的图书馆是那些目的明确