【摘 要】
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作为传统课堂教学中最古老、使用最广泛的教学媒体,黑板已经不能满足信息化时代课堂教学的需要.近年来,生物课堂教学中多媒体课件成为呈现教学信息的主流技术.然而,多媒体课
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作为传统课堂教学中最古老、使用最广泛的教学媒体,黑板已经不能满足信息化时代课堂教学的需要.近年来,生物课堂教学中多媒体课件成为呈现教学信息的主流技术.然而,多媒体课件也有许多难以克服的缺陷.学校的课堂教学迫切地需要一种能集黑板和多媒体之长,既能方便地引入和呈现数字化信息资源,又能根据需要随时增减调整内容,既能充分发挥教师的主导作用和个人魅力,又能增强师生参与和互动的新型教学设备.交互式电子白板的出现正好实现了这一目标.
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