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现如今,核心素养逐渐成为支撑教学改革的重要思想,强调学生文化思维、文学底蕴以及鉴赏能力的综合培养,而群文教学法作为一种新的举措,能够满足核心素养背景下所提出的学科素质建设要求.将群文教学法这一全新的授课手段具体地应用到语文课教学活动当中,能够优化课堂环境,提高课堂效率.鉴于此,文章围绕群文阅读的价值,以及借助群文阅读开展古诗词高效教学的举措展开分析.