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后进生一般是指在学习上或行为习惯上表现不佳的学生。赏识教育法为转化后进生工作提供了有效、可行的理论依据及方法。赏识教育要求教师运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价学生的一言一行。具体来说,教师可以从信任、尊重、激励入手,帮助后进生重塑自信,使其最终走向成功。
赏识教育在转化后进学生工作中的运用
【摘 要】
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后进生一般是指在学习上或行为习惯上表现不佳的学生。赏识教育法为转化后进生工作提供了有效、可行的理论依据及方法。赏识教育要求教师运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价学
【机 构】
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北流市北流镇陵城初级中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2020年12期
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