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语文教学中师生心理位置互换,体现了教师对学生人格的尊重,有利于教学获得教育的整体效益,有利于教师找到与学生精神沟通的渠道,创设民主的教学气氛,使教育者和被教育者双方在认知上产生"心理共振",加深双方思想感情上的联系和促进相互信赖,从而使师生共同追求一致的教学目标.
论语文教学中心理位置的互换
【摘 要】
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语文教学中师生心理位置互换,体现了教师对学生人格的尊重,有利于教学获得教育的整体效益,有利于教师找到与学生精神沟通的渠道,创设民主的教学气氛,使教育者和被教育者双方
【机 构】
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岳阳师范学院中文系
【出 处】
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云梦学刊
【发表日期】
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2003年2期
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