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识字是小学语文教学的主要任务之一,也是学生进行语文学习的基础。进行生活化识字教学可以激发学生的学习兴趣,使学生能够自主进行学习。因此,在小学识字教学中,应充分挖掘生活资源,让学生在生活中识字,在识字中快乐。
在生活中识字,在识字中快乐
【摘 要】
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识字是小学语文教学的主要任务之一,也是学生进行语文学习的基础。进行生活化识字教学可以激发学生的学习兴趣,使学生能够自主进行学习。因此,在小学识字教学中,应充分挖掘生
【机 构】
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南京市南师附中仙林学校小学部,
【出 处】
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教育观察(中下旬刊)
【发表日期】
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2014年24期
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