【摘 要】
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小学阶段是一个人思想品德形成的初始阶段,亦是黄金时期。学校作为学生德育的重要载体,在立德树人的背景下,积极推动德育工作的有效开展,落实德智体美劳培养体系的全面构建,
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小学阶段是一个人思想品德形成的初始阶段,亦是黄金时期。学校作为学生德育的重要载体,在立德树人的背景下,积极推动德育工作的有效开展,落实德智体美劳培养体系的全面构建,对小学生端正行为举止、提高道德水平、健康成长有重要的促进作用。基于此,本文深入剖析了当前小学阶段开展德育工作的重要性及困境,重点在实践的基础上从教师、课堂教学、课后实践活动等方面提出小学生德育的有效策略,旨在为小学德育提供有力的理论支持,构建德育工作新模式,最终培养出有责任感、有担当、有能力、有道德的新时代学生。
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