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为了使太极拳教学在独立院校中能够更好地开展,文章运用文献资料法、问卷调查法及观察法等方法,对某独立院校2012级、2013级大学生开展24式太极拳课程的情况,进行研究与分析。研究中发现,学生学习24式太极拳的兴趣很高;学生与教师关系融洽,经常互动交流;大部分学生都掌握了太极拳基本技法,同时存在着师资力量不足和太极拳教学内容有待改进的问题。