论文部分内容阅读
分析了屏南县李树栽培存在的问题,并从果园规划、农民培训、土壤改良与苗木定植、田间管理、树体管理、产后服务等方面提出了相应的对策,以期为提高李树种植效益提供参考。
屏南县李树栽培存在的问题及对策
【摘 要】
：
分析了屏南县李树栽培存在的问题,并从果园规划、农民培训、土壤改良与苗木定植、田间管理、树体管理、产后服务等方面提出了相应的对策,以期为提高李树种植效益提供参考。
【机 构】
：
福建省屏南县经济作物推广站
【出 处】
：
现代农业科技
【发表日期】
：
2018年18期
其他文献
使用永胜地震台分量钻孔应变2013—2016年观测资料,对出现的异常现象进行分析,结果发现,异常的成因既有干扰因素,也有前兆因素。在云南省几次M 4.4—5.5地震发生前,永胜地震台分量钻孔应变出现较为显著的短期异常,异常特征主要表现为:震前多分量应变速率突然增大或张性与压性应变交替变化,异常结束后1—20天发震。
高等职业技术人才应用性的特征,主要体现在有较高的职业素质,大学生职业素质的高低,直接关系到他们的出路和高职院校的发展.本文指出要以职业道德教育为重点,提高大学生的思
质量体系体现了现代管理的思想和原则,本文将其引入正在发展中的高职教育具有特别重要的意义.全文分析了在高职教育中引入质量体系的必要性,探讨了质量体系在高职教育中的运
介绍岩滩水库地震监测台网技术系统,评估岩滩水库地震监测台网对库区的地震监测能力,并利用发生在岩滩库区附近的一次典型地震记录,分析该台网的运行成效。该台网技术系统先
产业结构调整是提升区域竞争力和实现可持续发展的重要保证。基于2004-2013的统计数据,采用偏离份额模型对绵阳市产业结构进行诊断。结果表明：绵阳市三次产业均属全省性增长部
利用天津滨海地区钻孔地质与剪切波速测试资料，确定该地区不同场地的覆盖层厚度，并分析覆盖层分布特征及地震动影响。结果表明，天津滨海地区覆盖层厚度与地质构造单元凹凸差异有
弘扬学生的主体性，注重发展学生的主体精神，这是时代赋予教师的神圣职责。素质教育的今天，学生不再是知识的接收器，教师不仅要教学生“学会”，更要教学生“会学”，尽可能开发学生的
总复习是教师和学生共同的生命历程，总复习应当焕发生命的活力。在教学过程中，一个具有生命力的课堂总是在动态中生成。如何促使总复习有效生成，本文从有效生成的起点、触发点、