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百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师素质的高低直接关系到二十一世纪人才的水平，加强教师队伍建设是教育改革的迫切要求。德育工作者，尤其是班主任是中小学德育的中坚力量，是学生德智体美劳全面发展的引路人，是沟通“学校”、“家庭”、“社会”三结合教育的桥梁。班主任思想品德素质、业务水平和工作能力高低，对学生个人的健康成长、对优秀班集体的形成、对整个学校教育教学质量的提高起着举足轻重的作用。因此，对班主任队伍的管理就理所当然地成为学校教师队伍管理的重点，在整个教育教学工作中具有特别重要的地位。下面谈谈我在抓学校德育工作方面的一些探索和尝试，供同行商榷。