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如果说科学方法和技术设备等对教育评价的影响是表层的、有形的，那么科学思维方式对教育评价的影响就是深层的、无形的，在很多时候并没有被人们意识到。要提高教育评价的科学水平，自觉地运用先进的科学思维方式是根本。没有先进的科学思维方式作支撑，单纯靠改进科学方法和更新技术设备，不可能从根本上提高教育评价的科学水平，