论文部分内容阅读
笔者根据多年以来对课堂教学的实践探索,结合对新一轮课程改革的理解,将核心素养理念下的课堂教学从理论层面到操作层面做相关阐述,以期帮助广大青年教师理清思路、树立信心、实践探索、奋力前行.
理解核心素养目标掌握物理概念体系——核心素养理念下的物理课堂教学理论与实践(上篇)
【摘 要】
：
笔者根据多年以来对课堂教学的实践探索,结合对新一轮课程改革的理解,将核心素养理念下的课堂教学从理论层面到操作层面做相关阐述,以期帮助广大青年教师理清思路、树立信心
【机 构】
：
北京教育科研究院基础教育教学研究中心
【出 处】
：
北京教育（普教版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
北京市第十八中学党委认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，以提升组织力为重点，突出政治功能，对标对表推动学校党建工作不断规范和创新，在实践中探索出“一堂六化”党建工作模式（“一堂”为“聚宽”讲堂、“六化”分别为党建工作与行政工作一体化设计、党建热点难点问题课题化研究、党员评价定量化考核、党员学习
期刊
人文修养与艺术修养一直是高校开设艺术类选修课程的目的,并通过选修课与公共课对广大高校生进行艺术普及.高校中艺术类选修课仍存在一些问题,尤其是有关中国传统音乐艺术类
最早接触《北京档案》是1994年,感觉不错.而真正给我深刻的印象却是1996年改为月刊的时候.几年来,《北京档案》成了我工作中的良师益友.
编者按 什么样的教师是名师？名师是如何成长的？在中国教育学会教师专业发展研究中心“第二届全国教师专业发展学术会议”上，多位名师介绍了自己的专业成长之路。本期，我们呈现北京市八一学校王建稳老师和北京市海淀区教师进修学校孙京红老师的成长感悟。 因为热爱生活，所以热爱语文；因为喜欢学生，所以喜欢生命课堂；因为钟情教育，所以幸福地坚守在三尺讲台上……从教32年，一路走来，天光云影，风景无数。几张底片记
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
量词是以汉语为代表的汉藏语系一些语种的特有词类,它具有很强的表现力和艺术个性,普遍运用量词已成为汉语语法的一大特点.量词是汉语中运用比较灵活的一类词,其中又以物量词