【摘 要】
：
面向21世纪的小学语文教学,呼唤语文本位的复归,主张以人为本,以学生的发展为本,而不是以教师传授知识为本.因此,如何在语文教学中发挥学生的主体作用,发掘学生的内在潜能,激
论文部分内容阅读
面向21世纪的小学语文教学,呼唤语文本位的复归,主张以人为本,以学生的发展为本,而不是以教师传授知识为本.因此,如何在语文教学中发挥学生的主体作用,发掘学生的内在潜能,激发学生的创造天赋,使学生在形成语文能力的过程中,生动活泼地、主动地得到全面发展,是当前小学语文教学改革面临的重要课题.<语文课程标准>指出"学生是语文学习的主人",我们要"积极倡导自主、合作、探究的学习方式","加强学生自主的语文实践活动","注重培养学生自
其他文献
鼓励民间资本进入金融领域的初衷是调整融资结构，解决小微企业、个体经济的融资困难，其途径应有多种，但关键在人。商业银行利润构成有其特殊性，其利润能够来源于顾客、同业、中央
目的观察早期使用羟氯喹(HCQ)对系统性红斑狼疮(SLE)模型鼠内皮功能障碍(ED)的影响,探讨其作用靶点。方法将120只健康雌性大鼠随机分为对照组、模型组、羟氯喹组。除对照组外
随着我国经济的发展,城镇居民平均消费倾向一度出现了加速下滑的趋势,笔者试图解释这一现象.本文首先从理论层面分析了居民真实可支配收入、收入变动率与人均金融总额对消费
21世纪人类步入信息化时代,现代信息技术的飞速发展,叩开了信息化社会的大门.信息能力已成为人才在信息社会中得以生存竞争的基本能力,信息化改变着人们的工作方式、生活方式
新一轮的课程改革在文本解读方面有着重大的变化，多元解读已引入了文学作品的阅读教学。由于文本的意义充满了未定性，再加上学生个体有着诸多的差异，因而对同一文本解读会有不同
由金融时报社、四川省金融拳会，西南财经大学共同主办的第六届天府金融论坛于9月4日在成都学行。与会嘉宾围绕“创新与突破：加快推进西部金融中·心建设”运一主题展开了充
布克奖(Man Booker Prize)是英国年度最重要的书籍文学小说创作奖,奖励当年最佳的以英文写作的小说作品,多年来一直代表着英语文坛的最高水平.