【摘 要】
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“核心素养”这一概念目前已经引起全世界的广泛关注和高度重视,我国近些年来也在不同的领域和不同层次的进行研究.体育作为强国的关键要素,并且体育在课程中占特殊地位,因此
【机 构】
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成都体育学院 四川 成都 610041
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“核心素养”这一概念目前已经引起全世界的广泛关注和高度重视,我国近些年来也在不同的领域和不同层次的进行研究.体育作为强国的关键要素,并且体育在课程中占特殊地位,因此体育核心素养的培育也已经掀起了一股研究热潮.本文通过网络资源、文献资料法和逻辑分析法等方法,发现新课程改革实施以来并且随着实施进度的进一步加深,对体育与健康课程的实施起了推动与促进作用.经过对研究者对体育核心素养研究信息的收集与整理发现体育核心素养主要从体育精神、运动实践、健康促进三个维度展开.
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