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在小学数学问题解决策略中,画图策略是一种较为直观的方式,便于让学生理解小学数学问题的内涵。画图策略可以直观的将较为抽象的问题具象化,让学生正确的理解问题要点。在小学数学复习过程中,进行思维导图的绘制可以快速的展现所学知识体系,提高学生的复习效率。
小学数学知识的整理与复习中思维导图绘制的问题研究
【摘 要】
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在小学数学问题解决策略中,画图策略是一种较为直观的方式,便于让学生理解小学数学问题的内涵。画图策略可以直观的将较为抽象的问题具象化,让学生正确的理解问题要点。在小
【机 构】
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南昌市羊子巷小学
【出 处】
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课堂内外·教师版（初等教育）
【发表日期】
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2021年1期
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