扶危济困铁肩担道义不畏艰险学子求真知——记中国人民大学博士生励轩

来源 :北京教育:高教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:greattomliu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
扶危济困——发挥党员先锋模范作用励轩2007年考入中国人民大学国学院,2011年又顺利升入该院西域历史语言研究所攻读博士学位。励轩始终铭记党员职责,在个人成长过程中坚持扶危济困。在浙江象山读高中时,他即以党员标准严格要求自己,从自己为数不多的生活费中,省出一半来资助贵州黄平县一名学生,直到他考上大学。
其他文献
本文介绍了通过PLC实现的机器人的自动控制,重点阐述了控制系统的构成,机器人的UI/UO专用信号组信号的定义,对几种典型控制状态时的UI/UO信号的PLC程序作了说明,介绍了PLC软件设
从语用学的角度,运用维索尔伦提出的语言顺应理论中的语言选择观,对长篇小说《围城》中的言语幽默进行具体分析,得出如下结论:言语幽默可以出现在语言结构的各个层面,是处于不同意
与限定凸显助词相关的前人研究认为,"だけ"与"しか"的不同点在于"だけ"关注的焦点在于被限定的要素,而"しか"关注的焦点在于同类的其他要素。笔者通过实例分析得知,"だけ"与"しか"的限定可以
“AはBほどc(なぃ)”句式的基本特征是比较主体A和比较基准B形式上的不对称,主要分为省略性不对称、词性不对称、语境性不对称,不对称的部分可以通过句内信息或语境信息找回。基
“数量词A+に+数量词B”结构具有“连续性”、“函数变化关系”、“非动态性”三个语义特点,是一个典型的构式,其构式语义为:用两个集合中一组成员的对应关系来表示集合之间
日语存在句的句式多样复杂,如果从认知语言学的视角考察分析日语存在句,运用认知参照点、概念化的动态性、框架语义、象似性、认知经济化等原理分析日语存在句的表达特征以及“
以科学发展观为指导,以促进学生的全面发展为目标,统筹协调学生党建工作与人才培养、素质教育、职业生涯规划以及学风建设的关系,创新工作理念和方法,构建新时期独立学院学生
2012年10月31日~11月2日,“2012年GE无损检测技术典型应用案例交流会”在上海GE中国科技园顺利召开。此次会议的目的是为了深入反映中国无损检测界所面临的全新挑战,展示业界的
中国农业大学动物科技学院党委隶属于中国农业大学党委,曾获中国农业大学分党委考核评估优秀单位,中国农业大学党风廉政建设责任制考核评比优秀单位,2011年被学校评为“中国农业
北京物资学院是一所以物流和流通为特色的普通高等院校。物流学院是6个二级学院中最具影响的学院之一,共有教职工49人,学生1,206人。物流学院党总支拥有2个教工党支部、3个学生