【摘 要】
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运用观察法、访谈法对青少年足球训练实践中所凸显的一系列共性问题进行调查,以教学模式理论、项群训练理论、国外足球青训理念融合为理论依据,从足球训练理念、训练内容、训
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运用观察法、访谈法对青少年足球训练实践中所凸显的一系列共性问题进行调查,以教学模式理论、项群训练理论、国外足球青训理念融合为理论依据,从足球训练理念、训练内容、训练方法、训练流程、训练评价与反馈这五个维度,针对如何构建基于“比赛情境”的青少年足球训练模式进行思考,提供思路上的启发与借鉴:结合现代足球比赛特征,从实战出发构建青少年足球训练理念;参照现代足球比赛的时空维度,选取典型的足球比赛场景为训练内容体系,训练内容体系要体现出“个人—团队—整体”递进的逻辑顺序;设计“以比赛情境的初始体验为起点,最终再回到
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