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为了使高等教育从传授知识为主向能力培养和素质教育为主转变，对“教”已进行了诸多改革，也取得不少成果。然而，对“学”的研究和改革却远远不够。本文从＂学＂的角度出发，对研究性学习进行实践探索，以寻求一种适合于学生有效学习的方式，以培养具有科学素质的创新型人才。
高校学生物理研究性学习实践探索
【摘 要】
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为了使高等教育从传授知识为主向能力培养和素质教育为主转变，对“教”已进行了诸多改革，也取得不少成果。然而，对“学”的研究和改革却远远不够。本文从＂学＂的角度出发，对研究性学
【机 构】
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华北水利水电学院
【出 处】
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科技咨询导报
【发表日期】
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2007年13期
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