【摘 要】
:
<正> 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种急性传染病,以发热、耳下腮部肿胀疼痛为主要特征。因为腮腺炎患儿面颊下部肿胀,故又俗称“大嘴巴”、“猪头风”、“暇蟆瘟”等
论文部分内容阅读
<正> 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种急性传染病,以发热、耳下腮部肿胀疼痛为主要特征。因为腮腺炎患儿面颊下部肿胀,故又俗称“大嘴巴”、“猪头风”、“暇蟆瘟”等。本病可由打喷嚏、咳嗽等所散发的唾沫传染,也可由食具或玩具等污染后传染,多发生在3岁以上小儿,初春季节尤为多见。一旦孩子不慎得了流腮,喂药困难,且惧怕打针,这时可尝试一下外治法,它不仅疗效可靠,而且简便易行,易于接受。
其他文献
怀孕一个多月的青年妇女萍萍,突然感到下腹剧痛,到医院急诊后确诊是宫外孕,孕卵胞膜已破裂。及时进行了手术治疗,才使她脱离危险,转危为安。 宫外孕是指受精卵在子宫以外着床
师资力量的多少是衡量一所学校办学条件优劣的的重要因素。正确的的教师管理观是校长先进教育管理理念的反映,教师是学校的主体,教师是校长工作的协作者,教师创造力是学校生
摘 要:科学学科是义务教育小学阶段一门重要的基础学科。它的宗旨是使学生具有一定的科学素养,而探究能力是科学素养的一个很重要的方面。笔者根据自己十几年的教学经验,就如何培养学生的探究能力从“引导学生从不自觉的探究到感受科学的探究”、“积极营造实验的氛围以培养学生探究的个性”、“在观察比较、讨论探索中增强学生探究能力”等方面提出了自己见解。关键词:科学; 探究中图分类号:G623.6 文献标识码:A
摘 要:重视历史的学习和研究,总结和汲取历史的经验教训是相当可贵的,当今的中学生是国家的后备力量,如何在开始认识这个世界的时候就能从了解历史、尊重历史、铭记历史来培养自己的人生观、价值观和世界观便显得尤为重要。关键词:了解历史; 主线; 时间; 人物; 历史事件中图分类号:G633.5 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2013)02-116-001纵观历史这个学科我们不难发现,虽然它
摘 要:为了更好地在广大师生中普及科学文化知识,传播科学思想,倡导科学的学习方法,弘扬科学精神,进一步提高学生的科学素养和整体素质,促进学生的全面发展,学校于2013年5月20日起,开展了为期一周的科普宣传教育活动。在活动周期间,按照活动方案的总体要求,做到学校师生人人参与,活动开展有条不紊,成效显著,硕果累累。关键词:传播科学思想; 科普宣传教育活动中图分类号:G623.6 文献标识码:A 文章
摘 要:提升学生的科学素养,需要在知识的探究、学习、应用的过程中进行潜移默化的渗透。一、抓住课堂教学主阵地,结合数学教学提升学生的科学素养。在数学教学实践中,我们以课堂教学为主,重点抓好集体备课,创设良好的教学情境,把科学教育融入到数学课堂教学之中。二、搞好课外的拓展延伸,拓宽学生科学实践与创新的途径。1.创造条件,激励学生勇于参与科学探究活动;2.重视实践,训练学生掌握基本的科学研究方法。教师在