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项目教学法是以建构主义学习理论为基础的探究性学习模式。该种模式突出活动设计的建构性,强调学生应在教师的指导下合作解决疑难问题。研究证明,项目教学法能够更好地调动学生学习的主动性,帮助他们获得与人合作的能力、英明决策的能力、创新能力以及解决复杂问题的能力,能够提高课堂教学效率,更好地培养和提高学生的就业竞争力及专业可持续发展能力。该文拟通过阐述该教学法在综合英语课堂教学模式改革中的应用,探索项目教学法,以学生为中心的、将学习活动与实践相结合的,新型的课堂教学模式的建立。