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现代课程理论之父拉夫尔·泰勒说过"学习是通过学生的主动行为而发生,学生的学习取决于他自己做了什么,而不是教师做了什么。"这就要求教学要以学生为主体。学生是学习、思考、活动、探究的主体,教师也要积极主动地思考和研究学生提出的问题。由此而形成师生共生共学,教学相长,学生主体地位突显的教学氛围。