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高职教育的重要理念就是培养学生的操作技能，在《预算电算化》的教学中，以建构主义教学观为指导，运用角色扮演、案例分析、情境教学、小组讨论、动态模拟实验和可视化教学等教学方法，使学生作为学习的主体，教学活动利用情境、协作、会话等学习环境要素来充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，最终达到有效实现知识意义建构的目的，同时提高学生综合素质。