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为解决“复印机的卡纸故障”课程单元的重点及难点,对教学内容进行逻辑关系分析,采取步步推进的方式,以现代教学理念为指导,以信息技术为手段,对该内容进行教学设计.信息化的课堂能极大地改善师生间信息传播与互动的形式,通过信息技术,利用各种学习资源,让学生主动建构知识结构.
“排除复印机的卡纸故障”信息化教学设计
【摘 要】
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为解决“复印机的卡纸故障”课程单元的重点及难点,对教学内容进行逻辑关系分析,采取步步推进的方式,以现代教学理念为指导,以信息技术为手段,对该内容进行教学设计.信息化的
【机 构】
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北京信息职业技术学院
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年15期
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