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基于信息的“互联网+”已经成为推动社会经济发展的重要动力。将“互联网+”的思维迁移到乡村小学的数学教学中,可以让教师有更多更新的教学思路,可以让传统教学绽放出新的活力。乡村小学数学教师需要充分基于创新的意识,让“互联网+”及其思维成为开创教学模式的新动力。
“互联网+”时代下乡村小学数学教学模式的创新
【摘 要】
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基于信息的“互联网+”已经成为推动社会经济发展的重要动力。将“互联网+”的思维迁移到乡村小学的数学教学中,可以让教师有更多更新的教学思路,可以让传统教学绽放出新的活
【机 构】
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江苏省启东市新安小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年1期
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