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引言：对话是分析，朗读是综合；对话是钻进文中，朗读是跃出纸外；对话是摊平、摆开，朗读是融贯、显现；对话是死的，如同进行解剖，朗读是活的，如同赋予作品以生命；对话只能使人知道，朗读更能使人感受。
有效对话激发真情朗读——教学《小鹰学飞》的反思
【摘 要】
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引言：对话是分析，朗读是综合；对话是钻进文中，朗读是跃出纸外；对话是摊平、摆开，朗读是融贯、显现；对话是死的，如同进行解剖，朗读是活的，如同赋予作品以生命；对话只能使人知道，朗读更能使
【机 构】
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溧阳市昆仑小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2010年24期
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