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农村寄宿制初中学校住校生多,初中又是小学向高中的过渡阶段,学生存在自我意识高涨、反抗心理强烈、交往发生变化等特点。因此,积极引导他们健康成长,是班主任的责任。为搞好班级管理,班主任需念好"管理细节精细量化、精心培养生活能力、精心培育安全意识"这"三精"。
农村寄宿制初中学校班主任需念好“三精”
【摘 要】
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农村寄宿制初中学校住校生多,初中又是小学向高中的过渡阶段,学生存在自我意识高涨、反抗心理强烈、交往发生变化等特点。因此,积极引导他们健康成长,是班主任的责任。为搞好
【机 构】
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重庆市巴南区石龙中学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2014年07期
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