【摘 要】
：
长江职业学院商务英语课程明确了商务英语专业学生毕业后所从事的工作岗位的需求,同时考虑到学生入职后五年内的职业发展,将教学内容进一步序化,与初级岗位和中级岗位所需要
【基金项目】
：
湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地湖北技能型人才培养研究中心基金项目2020年度一般项目“行业企业参与高职商务英语专业课程建设的策略和路径研究”(课题编号:20BJN006)的阶段性研究成果
论文部分内容阅读
长江职业学院商务英语课程明确了商务英语专业学生毕业后所从事的工作岗位的需求,同时考虑到学生入职后五年内的职业发展,将教学内容进一步序化,与初级岗位和中级岗位所需要的岗位能力逐一对应。将每一个教学内容对应的教学目标进一步细化,列举应该掌握的词汇、句型等。将教学过程设计为创设情境、确定任务、实施任务、总结评价、拓展提高五个环节。在每个教学环节,积极使用课程平台和各种信息化教学手段辅助教学,实现教学目标,基于课程平台的混合式教学模式取得了不错的教学效果。
其他文献
目的观察六味地黄汤配合常规疗法治疗急性一氧化碳中毒,预防迟发脑病的效果,并对其治疗机制加以探讨。方法120例急性一氧化碳中毒患者随机分为治疗组（60例）和对照组（60例）,两组均
对其“营销金课”教学应本着“先营后销”的理念,即在教学中要在培养人才方面,要努力培养学生就应具备较强的语言文字表达能力、,人际沟通组织协调能力、,复杂问题的高级思维
文化软实力是当今国际社会国家间比拼的重要维度,而随着“全球化”进程的不断加快,外语越来越成为国家文化软实力提升的关键因素之一。地方普通高校的外语教育虽比不上重点高
目的观察自拟止咳解痉汤治疗咳嗽变异型哮喘的临床疗效。方法对37例咳嗽变异性哮喘发作期的病人采用自拟止咳解痉汤治疗,14 d为1疗程,连服2个疗程。结果临床治愈28例,显效7例
感冒后咳嗽是临床常见症状,常迁延不愈。笔者采用止嗽散加减辨证治疗感冒后咳嗽80例,疗效显著,报告如下。1临床资料80例均为平煤医疗集团七星公司医院2008年2月-2009年2月门
立足新时代,我们要正视本科教育过程中产生的问题,发挥多种形式和技术的功能,有效提升本科教学水平,不断深化本科教学改革,不断提升新时代本科教育的高质量发展。“开放空间