【摘 要】
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对广东、福建、湖南、湖北等地的中医临床工作者随机发放问卷,对中医临床工作者的研修目的、认为最需要提高的方面、最理想的进修方法、跟师形式、学习时间安排等9个方面进行
【机 构】
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广州中医药大学第二临床医学院,广州,510405
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对广东、福建、湖南、湖北等地的中医临床工作者随机发放问卷,对中医临床工作者的研修目的、认为最需要提高的方面、最理想的进修方法、跟师形式、学习时间安排等9个方面进行了调查,统计分析.提示我们应该根据中医临床医师的需求,采取院校教育与“师带徒”培养相结合的方式,在全面培训的基础上,侧重加强其基础理论知识的积累和临床应用能力的提高,从而更加有效地发挥继续教育的作用.
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