【摘 要】
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目的分析健康教教育及工娱疗法对恢复期精神病病人负性情绪的调适作用。方法选取我院收治的84例恢复期精神病病人,随机分为研究组和对照组,各42例。所有病人均给予适量抗精神
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目的分析健康教教育及工娱疗法对恢复期精神病病人负性情绪的调适作用。方法选取我院收治的84例恢复期精神病病人,随机分为研究组和对照组,各42例。所有病人均给予适量抗精神病药物治疗,对照组给予常规护理,研究组则实施健康教育及工娱疗法。比较两组护理前后负性情绪改善情况以及NOSIE评分。结果护理后,两组病人SAS、SDS评分均明显改善,且研究组改善效果更优于对照组,研究组总积极因子得分明显高于护理前以及对照组护理后,总消极因子得分明显低于护理前以及对照组护理后,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教
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