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夏天里一个炎热的中午,知了在树上叫个不停,小狗热得伸出了舌头(开头的环境描写,既烘托了气氛,又为情节的展开埋下伏笔)。我在树下乘凉时,忽然看见奶奶干了活儿后满头是汗地向我走来,便关心地对奶奶说:“奶奶,天这么热,我去买支冰棍给您消消暑吧!”(仅此一语,便把一个孝敬老人的好孩子形象勾画出来了)奶奶笑眯眯地说:“真是个懂事的孩子。”
于是,我从家里拿了我平时的积钱袋,飞快地跑到前村的食品店。起先只买一支,后来一想买一支奶奶肯定不肯吃,这才买了两支冰棍,然后踏上了回家的路……
好一会儿,当我气喘吁吁地跑到村口时,就见奶奶正在为迟迟不见我回家而着急得走来走去。此刻,她看到我满头大汗地跑回来,就急忙跑上前来帮我扇风。当我准备从小袋子里取另一支冰棍时,却发现袋子里只有棍没有冰了(巧设悬念,更增添了文章的情趣)。我十分难过地说:“奶奶,对不起,我重新去买来。”“乖孩子,别再买了。”奶奶说,“小菲菲,你怎么去了这么长时间才回来呀?可把奶奶急坏了!”于是,我如实地对奶奶说了事情的经过。
“当我买了冰棍走在回家的路上时,忽然看见一位老伯伯正想过马路。但来往的车辆比较多,他不敢走过去。于是,我赶忙走过去,亲热地说:‘老伯伯,我搀扶你过马路。’这位老伯伯却问:‘你是谁啊?’这时我才发现老伯伯是位盲人。从他行走的线路,可以看出他是去附近的一家福利厂工作。我心想,老伯伯虽然残疾了,但仍在为社会做贡献,我们更应该帮助他。想到这里,我便小心地搀扶着老伯伯,一步一步地过了马路。临别时,我还给老伯伯递上一支剥去包装纸的冰棍,这才急急忙忙地趕回家……”(插叙得当,展示了当今好少年“乐于助人”的风采)
“原来是这样。”奶奶听了,一下把我搂到了怀里,乐呵呵地说,“孩子,你做得对。奶奶虽然没有吃到冰棍,但心里照样甜。”(结尾有新意,既照应了全文,又升华了主题。)
点评:
这篇作文给一件较为平常的事,注入了浓浓的祖孙情,表达了小作者知恩、感恩、报恩的好品质。尽管事情比较小,但已经迈开了可贵的第一步。因为这是小作者亲身经历的事,读来分外地感人。
(指导老师: 费良英 点评:王金中)
于是,我从家里拿了我平时的积钱袋,飞快地跑到前村的食品店。起先只买一支,后来一想买一支奶奶肯定不肯吃,这才买了两支冰棍,然后踏上了回家的路……
好一会儿,当我气喘吁吁地跑到村口时,就见奶奶正在为迟迟不见我回家而着急得走来走去。此刻,她看到我满头大汗地跑回来,就急忙跑上前来帮我扇风。当我准备从小袋子里取另一支冰棍时,却发现袋子里只有棍没有冰了(巧设悬念,更增添了文章的情趣)。我十分难过地说:“奶奶,对不起,我重新去买来。”“乖孩子,别再买了。”奶奶说,“小菲菲,你怎么去了这么长时间才回来呀?可把奶奶急坏了!”于是,我如实地对奶奶说了事情的经过。
“当我买了冰棍走在回家的路上时,忽然看见一位老伯伯正想过马路。但来往的车辆比较多,他不敢走过去。于是,我赶忙走过去,亲热地说:‘老伯伯,我搀扶你过马路。’这位老伯伯却问:‘你是谁啊?’这时我才发现老伯伯是位盲人。从他行走的线路,可以看出他是去附近的一家福利厂工作。我心想,老伯伯虽然残疾了,但仍在为社会做贡献,我们更应该帮助他。想到这里,我便小心地搀扶着老伯伯,一步一步地过了马路。临别时,我还给老伯伯递上一支剥去包装纸的冰棍,这才急急忙忙地趕回家……”(插叙得当,展示了当今好少年“乐于助人”的风采)
“原来是这样。”奶奶听了,一下把我搂到了怀里,乐呵呵地说,“孩子,你做得对。奶奶虽然没有吃到冰棍,但心里照样甜。”(结尾有新意,既照应了全文,又升华了主题。)
点评:
这篇作文给一件较为平常的事,注入了浓浓的祖孙情,表达了小作者知恩、感恩、报恩的好品质。尽管事情比较小,但已经迈开了可贵的第一步。因为这是小作者亲身经历的事,读来分外地感人。
(指导老师: 费良英 点评:王金中)