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大学英语课堂教学中,教师的无效教学行为已经成为阻碍教学质量提升的主要因素之一。随着高校教学改革的推进,对大学课堂教学无效教学行为的研究也逐渐成为热点。首先概述了大学课堂无效教学行为的概念和观点,之后分析了当前大学英语课堂教学中存在的无效教学行为,提出了避免和消除无效教学行为的对策。
大学英语课堂无效教学行为分析及对策
【摘 要】
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大学英语课堂教学中,教师的无效教学行为已经成为阻碍教学质量提升的主要因素之一。随着高校教学改革的推进,对大学课堂教学无效教学行为的研究也逐渐成为热点。首先概述了大
【机 构】
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攀枝花学院外国语学院
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2015年01期
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