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作为启蒙教育,幼儿教育对于儿童的终身发展有关键作用,而在传统教育的模式下,许多教学内容单一乏味,无法生动 形象的影响儿童的思维探索方式,幼儿不能直观感受科学事实的探索过程,对于早期智力的培养来说,是需要改善的.幼儿教育应 该在情景游戏中进行,注重幼儿的感知过程,提高他们学习的兴趣和主动性.