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教科书中的插图是传递教育信息的重要媒介,其蕴含的大量隐性知识不仅具有重要的教育价值,也影响着教师的教学质量和效果.通过内容分析法,对北师大版高中数学实验教科书插图的总体数量、 类型和分布特征进行分析,指出不同类型插图的教育功能和运用策略,为教科书插图的修订与使用提供参考.
我国高中数学教科书插图的分类、功能与运用策略
【摘 要】
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教科书中的插图是传递教育信息的重要媒介,其蕴含的大量隐性知识不仅具有重要的教育价值,也影响着教师的教学质量和效果.通过内容分析法,对北师大版高中数学实验教科书插图的
【机 构】
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南昌师范学院数学与计算机科学系
【出 处】
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课程教学研究
【发表日期】
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2018年7期
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