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<正>【教学内容】苏教版小学数学四年级上册第64~65页。【教学目标】1.直观感受"可能""不可能""一定"现象,能用"可能""不可能""一定"描述事件发生的可能性。知道在某种情况下,可能性有大有小。2.经历直觉判断、对比分析、
把准直觉背后的逻辑理性——《可能性》教学与解析
【摘 要】
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<正>【教学内容】苏教版小学数学四年级上册第64~65页。【教学目标】1.直观感受"可能""不可能""一定"现象,能用"可能""不可能""一定"描述事件发生的可能性。知道在某种情况下
【机 构】
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江苏省海安县城南实验小学,
【出 处】
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教育视界
【发表日期】
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2016年20期
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