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如果说新授课是“画龙”,那复习课就是“点睛”.复习课不再是一个个分散独立的知识点的教学,而要去寻找这些知识点之间的联系,连点成线,织线成网,挖掘知识背后隐含的数学思想方法,形成整体建构.苏教版小学数学五年级上册《多边形的面积计算》单元复习课教学,可以分为三个阶段:整理比较、融会贯通、巩固提升.
比较·融通·提升 ——《多边形的面积计算》复习课教学处理
【摘 要】
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如果说新授课是“画龙”,那复习课就是“点睛”.复习课不再是一个个分散独立的知识点的教学,而要去寻找这些知识点之间的联系,连点成线,织线成网,挖掘知识背后隐含的数学思想
【机 构】
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江苏省如皋师范学校附属小学,226500
【出 处】
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教育研究与评论（小学教育教学版）
【发表日期】
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2020年3期
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