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优化数学习题设计,提高练习的有效性
优化数学习题设计,提高练习的有效性
来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ponsan
【摘 要】
:
摘要:课堂练习是课堂教学的重要组成部分,渗透在每个教学环节中,根据不同的教学环节的要求设计适当的习题,帮助学生掌握知识、方法,形成技能,提高练习的有效性,从而提高课堂教学效率。 关键词:习题;设计;练习 中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)29-0091 课堂练习是数学课堂教学的重要组成部分,是学生学习过程中不可缺少的重要环节,是学生掌握知识、形
【作 者】
:
李伟珍
【出 处】
:
中学课程辅导·教学研究
【发表日期】
:
2013年29期
【关键词】
:
习题
设计
练习
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