【摘 要】
：
目的:探索微波消解~火焰原子吸收光谱法测定花椒中铁元素含量的最佳试验条件,得出一种操作简便、准确可靠的前处理方法。方法:应用正交试验设计对样品前处理过程中的不同硝酸
论文部分内容阅读
目的:探索微波消解~火焰原子吸收光谱法测定花椒中铁元素含量的最佳试验条件,得出一种操作简便、准确可靠的前处理方法。方法:应用正交试验设计对样品前处理过程中的不同硝酸量、不同消解压力、不同消解温度、不同消解时间四个因素,分别设定三个水平,利用微波消解法处理花椒样品,通过火焰原子吸收光谱法分别测定每个组合下的铁含量,然后根据加标回收情况,确定火焰原子吸收光谱法测定花椒中铁含量的最优样品前处理条件。结果:火焰原子吸收光谱法测定花椒中铁含量的最佳试验条件为:微波消解花椒样品的硝酸量8mL,消解压力是40bar,消
其他文献
他仍然仔细地看那伤疤。“很疼吧。要不你这几天就休息吧。我给你算工钱。你们中国人呀，有时就知道好好干活。我对你不满！为什么不懂得保护自己！”他真诚的眼睛里闪着光。我不知说什么好了…… 去年春天，我被杂志社解雇了，生活一时没有着落。几天后，朋友打电话给我，介绍我去不久前刚开张的一个电话安装小公司上班，我欣然答应了。第二天早上我见到了老板怀特先生。他深棕色的头发，大眼睛，才三十出头。这个电话安装公
摘 要：项目教学法在高职高专教学中受到了广泛的关注并取得了一定的成绩。而商务英语专业的项目驱动教学模式还处在探索阶段。本文分析了高职商务英语专业项目教学中存在的问题和困难，并提出了相应的对策。 关键词：项目驱动教学法；双师型；教师角色转；变信息素养 中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2
目的：探讨艾迪注射液辅助治疗直肠癌术后的临床疗效。方法：选取我院行直肠癌根治术的患者52例，随机分为观察组（化疗＋艾迪注射液）和对照组（化疗）各26例。对比两组临床疗效。结果：两组RR