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卡耐基说，使人发挥最大能力的方法，就是赞美和鼓励。心理学告诉我们：人人都需要赞赏，如同人人都需要吃饭一样。赞赏属于精神食粮，属于满足人性中最深切的素质，是被人渴望赏识的。作为教师，应对学生多加鼓励和赞扬，把批评缺点改为寻找优点，以发现闪光点为突破口，来奠定学生自信、自尊、自爱的基石。
赏识教育与数学课堂教学
【摘 要】
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卡耐基说，使人发挥最大能力的方法，就是赞美和鼓励。心理学告诉我们：人人都需要赞赏，如同人人都需要吃饭一样。赞赏属于精神食粮，属于满足人性中最深切的素质，是被人渴望赏识的。作
【机 构】
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江苏省盐城市盐都区尚庄初级中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2016年10期
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