【摘 要】
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随着素质教育的不断深入,学生自身语文综合素质的培养要从初中抓起,素质的培养来源于生活,因此教师需要将教材与实际生活联系起来,充分立足与教学内容,寻找教学内容和生活教
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随着素质教育的不断深入,学生自身语文综合素质的培养要从初中抓起,素质的培养来源于生活,因此教师需要将教材与实际生活联系起来,充分立足与教学内容,寻找教学内容和生活教育的切入点,引导学生进行有意义的学习,提高学生的心智水平,唤醒学生自主思考的能力,目的为了培养学生自主学习语文的能力,让学生感受到语文的魅力,变得积极向上、热爱生活,学会适应社会生活,促进学生的全面发展。本文主要围绕从生活化角度进行语文教学的话题展开探讨,并提出相关措施,为语文教学生活化发展提供借鉴。
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