论文部分内容阅读
当前初中体育教学中一个突出的问题是班级授课时人数偏多，学生个体体质差异较悬殊，运动技术水平差异也较大，长期以来由于教学受到班级上课的约束，在教学中使用“齐步走”教学方式，教师的备课与上课“同步走，一刀切，满锅煮”等现象普遍存在，从而使好的学生吃不饱，差的学生吃不了，中等学生难提高。
分层评价教学在体育课堂中的应用研究
【摘 要】
：
当前初中体育教学中一个突出的问题是班级授课时人数偏多，学生个体体质差异较悬殊，运动技术水平差异也较大，长期以来由于教学受到班级上课的约束，在教学中使用“齐步走”教学方式
【机 构】
：
江苏省常州市武进横林初级中学
【出 处】
：
新课程学习：基础教育
【发表日期】
：
2011年7期
其他文献
目的探讨同步多磺酸粘多糖乳膏外涂预防长春瑞宾（NVB）致静脉炎的临床效果。方法将100例行NVB静脉化疗的患者分为观察组和对照组，各50例。观察组化疗前15rain在穿刺点上方静脉外
目的探讨心脏再同步化起搏治疗（CRT）对慢性重度心力衰竭患者心功能改善情况。方法对5例慢性重度心力衰竭患者行CRT结合药物优化治疗，观察患者心功能、心电图QRS波宽度、彩超左室
【背景说明】教学的有效性是教学的生命。课堂上怎样进行有效的引导，是提高教学效率的关键。然而，在实施课堂教学的过程中，却出现了不少值得我们思考的问题。这些问题，对我们研究
《语文课程标准》总目标中指出：学生要具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。从这里，我们可以
问题学生是指在学习上不努力，学习成绩差，不遵守学校纪律和课堂秩序，不尊敬老师和家长等，属于“小错不断，大错不犯”的学生。
文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表现,是衡量一个人教育程度的标尺,学校必须抓好学生的文明礼仪教育。小学生天性活泼好动,他们往往会在体育课中不