【摘 要】
：
目的 探讨团体怀旧疗法对肺癌患者配偶照顾者抑郁及疲乏水平的影响。方法 选取2016年3月~2017年2月在本科室进行治疗的肺癌患者的配偶照顾者作为研究对象,将48例研究对象随机
论文部分内容阅读
目的 探讨团体怀旧疗法对肺癌患者配偶照顾者抑郁及疲乏水平的影响。方法 选取2016年3月~2017年2月在本科室进行治疗的肺癌患者的配偶照顾者作为研究对象,将48例研究对象随机分为对照组和干预组,对照组给予常规的健康教育和心理护理,干预组在对照组基础上实施团体怀旧疗法。对比2组干预后的抑郁情况和疲乏程度。结果 干预后,干预组抑郁自评量表得分低于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）;干预组疲乏量表总分及各维度得分均低于对照组,差异均具有统计学意义（均P〈0.05）。结论 对肺癌患者配偶照顾者实施团体怀
其他文献
总结了212例双胎早产儿的一临床分析及护理干预措施。具体措施包括呼吸管理、神经系统管理、感染管理、喂养管理以及其它问题的管理。认为多胎妊娠新生儿易发生许多临床问题，
目的探讨无缝隙管理系统降低妇科恶性肿瘤术后深静脉血栓发生率的效果。方法分析引起妇科恶性肿瘤术后发生深静脉血栓的原因,确立无缝隙管理系统范畴,将无缝隙管理理论贯穿于
小学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，是一个人思想品德和良好行为习惯养成的关键时期。多年来，我校德育工作遵循着“道之以德齐之以礼”的育人思想，落实“站在为孩子一生发展的高度着眼、做到从孩子品德修养的细节人手”的工作方法，初步形成我校“一二三四五”的德育工作框架： 一、遵循着一个理念——尚德崇礼 尚德崇礼，即崇尚美德，遵守礼仪规矩。我校将“尚德崇礼”作为办学思想的主要内容，体现了
为深入了解待优生，我曾对本校3个年级15个班近20名有问题的待优生进行问卷调查，在涉及未来打算、兴趣爱好、最崇拜(佩服)的人、最喜欢的学科、最尊敬的老师、最信奉的格言等方面，学生几乎没有作答。而谈及学习时，某些待优生，无论怎样都不愿学习。课堂上要么出洋相，搞笑；要么惹是生非，扰乱纪律……对此，我进行了深入地分析。 一、待优生形成的原因 “人之初，性本善”，待优生不是天生的。待优生大多