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概念是组成物理知识的基本单元,也是物理知识结构的基础,科学物理概念的建立会受到学生头脑中已经有的观念与知识的影响。因此,物理教学要充分认识学生已有的前概念。本文就如何诊断学生头脑中的前概念提出行之有效、具有可操作性的问卷调查法、访谈研究法、二段式诊断测试法、试题分析与答题分析法、制作概念图。
高中物理前概念的诊断方法
【摘 要】
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概念是组成物理知识的基本单元,也是物理知识结构的基础,科学物理概念的建立会受到学生头脑中已经有的观念与知识的影响。因此,物理教学要充分认识学生已有的前概念。本文就
【机 构】
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浙江省绍兴市第一中学,
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2012年01期
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