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摘
一对一数字化学习数学教学模式实践探究
【摘 要】
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摘要：随着现代数学教学改革的发展，数学课堂教学模式的研究成了近年来教学改革研究的一个新领域。本文阐述了“一对一数字化学习”数学教学模式界定及特点，给出了其具体操作，并在中学数学教学中进行了实验研究。在一对一数字化学习环境中，学生通过多媒体网络充分参与各项课堂活动，在合作中进行探究性的学习，激发学生学习数学的兴趣，体现学生的主体地位，培养学生自主获取知识的能力，并通过利用多媒体网络教学，在提高学生学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年34期
摘
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摘要：学校教育中存在着一部分学困生，这些学生学习能力低下，学习动力不足，学业成绩差，缺乏自信，长期以来，会形成或隐或显的心理和性格问题。如何转化学困生是所有教育工作者思考和正在努力解决的问题，语文教學可以也能够结合本学科特点转化学困生。 关键词：学困生;语文教学;转化措施 所谓学困生，就是在学校教育条件下学习困难的学生，主要表现为学业上的困难。这部分学生由于学习成绩长期落后于其他学生，由此引起
摘要：古诗文是小学语文教学的重要组成内容。在基础教育阶段开展古诗文教学，不仅有助于我国古代诗歌艺术的传承，而且还能帮助学生培养情感，陶冶情操。然而，在小学语文古诗文教学过程中，长期存在“隔”与“不隔”的问题，即“隔”主要在于时空的隔绝而导致的文字表达形式与背景的差异，“不隔”则在于古诗文与现代文学艺术的情理相通，也就是文化的“通联”。基于此，为消除古诗文与现代文化“隔”的壁垒，提高小学语文古诗文部
摘要：在新课改素质教育的背景下，学生的主动性和自主性要充分地发挥出来，初中语文教师也要以学生的素养发展为教学目标，积极地转变教学理念，为初中生营造良好的自主学习环境，构建初中语文阅读的立体教学模式。笔者将根据初中语文教学内容和学生的特点，在语文阅读教学中以问题为主轴，以语言能力训练为经，以朗读训练为纬，为学生构建三维立体的教学方式。 关键词：初中语文;阅读教学;立体教学方式 《语文课程标准》（
摘要：在综合写作训练中，层递式教学会训练到写作的各个流程：审题、选材、立意、谋篇布局等方面。在强化写作训练方面，强化写作训练通常是针对写作基础较差，特别是对议论文简直无从入手的高中生而言，要求学生在较短的时间内掌握议论文的基本程式可采用此方法。 关键词：层递式教学;小学语文;作文教学 一、 引言 在实际的写作教学中，我们必须遵循写作教学的科学方法，因为只有掌握了科学的写作方法，我们才能在写