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制度化管理是以系统的制度为基本手段,协调共同劳动体中各成员行为的管理方式。人性化管理是强调管理中必须尊重人的需要和情感,通过人文关怀达到激发内在努力与动力。中小学教师管理者要通过公开透明的方式制定政策,公平有效的方式执行政策,同时以"以人为本"的信念有效激励教师的内在发展动力,共同营造和谐校园,促进学校与教师共同发展。