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关于师生关系的单一主体观存在明显的片面性,教育教学本质上是学生在教师指导、帮助下构建自身素质结构的一种特殊的社会实践活动,因此关于师生关系的双主体论比较符合实际.现代远程教育的师生观仍然具有双主体论的基本内涵,又有其自身的特殊性.
简论远程教育师生之关系
【摘 要】
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关于师生关系的单一主体观存在明显的片面性,教育教学本质上是学生在教师指导、帮助下构建自身素质结构的一种特殊的社会实践活动,因此关于师生关系的双主体论比较符合实际.
【机 构】
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江苏广播电视大学
【出 处】
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开放教育研究
【发表日期】
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2002年3期
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