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新课程环境下的班级德育工作应该科学化、序列化、规范化，要充分发挥德育功能在培养学生健康成长过程中的主导作用。学生应该具备这样的能力和素质：好胜心强，乐于表现自己，不怕他人嫉妒和诽谤，性格和谐发展，关心社会，敢为天下先，大胆果断、刚直不阿、敢说敢为，有顽强的毅力和拼搏精神，有不知疲倦的探索精神和力求第一的求胜信念，有紧跟时代节拍的广博知识，有挥洒自如的卓越智慧。